PROJETO DE APRENDIZAGEM (PA)

Projeto:plano, intento. Regulamento (Minidicionário Luft).

É importante refletir o quanto é importante haver um planejamento de nossas intenções em sala de aula. Seja em um planejamento diário, semanal ou mais extenso. Percebo que não havendo um planejamento de nossas intenções para o projeto de aprendizagens para a sala de aula poderá acontecer uma grande perda de projetos vindouros. Quando há uma situação inesperada acontecendo no momento em que não esperamos e não estamos preparados, fica muito difícil e desagradável para o professor (a). Percebemos que quando temos um planejamento até as ocasiões mais difíceis (em que não esperamos) ficam fáceis de contornarmos. A criança, o adolescente ou até mesmo o adulto na escola são constantes observadores do professor (a) e muitos são críticos. Esta relação do projeto de aprendizagem (PA) para o professor (a) é de extrema importância. Por mais que no início seja confuso é muito mais prático quando conseguimos interagir com ele (projeto) e aprender as várias contextualizações que podemos explorar com as aprendizagens. Com a prática o projeto torna-se uma ferramenta em nossas mãos que pode ser utilizado a qualquer momento que necessitarmos aprimorando-o. Portanto, torna-se para o professor (a) algo prazeroso e estimulante para a escola. Portanto, o aluno (a) se comunica, pensa, raciocina e descobre por meio da socialização com o grupo, não só a intenção do projeto mas, outras aprendizagens de igual ou maior valor que se interligam e acontecem no meio.