Atividade 5 "Perguntas"

ATIVIDADE 5 - TRABALHANDO COM PERGUNTAS

“Aprender criticamente é possível, exigindo a presença de educadores e educandos criativos, investigadores e irrequietos, rigorosamente curiosos, humildes e persistentes.” Pedagogia da autonomia Paulo Freire

Um ponto foi consenso no grupo: das perguntas analisadas não havia indagação sem importância alguma. Todas são importantes para nossos alunos porque no momento da pergunta há um querer, um saber e uma aprendizagem ao ser respondida.

Relembrei que no vídeo \"O sabor e o saber\" na parte em fala sobre ensinar e educar no comentário da Educadora Maria Amélia Pereira \"Pel\" ela diz que a Escola é a manifestação de cada um. Boa educação é aquele que faz querer mais educação. Todos ajudamos a construir nossa escola com os ensinamentos que passamos, que aprendemos e vimos acontecer por meio dela sendo o reflexo dela a aprendizagem recebida.

As perguntas são importantes em todos os sentidos. No texto Qual é a questão? Percebi que ao ensinar necessitamos da mesma curiosidade do aluno. O de perceber aonde ele quer chegar com sua pergunta.

E é agindo sobre e no meio físico/social que a criança constrói tanto seu sistema de conceitos quanto o seu sistema de representções a respeito desse mundo. E pela interação ela realiza trocas que implicam em dois movimentos complementares. O centrípeto e o centrífugo.

Formar ou ensinar, eis a questão...( texto perguntas inteligentes). Praticar em nossas atividades diárias sugestões onde integrem os adjetivos fundamentais de nossas vidas como a felicidade e valorização do ser humano é necessário. E podemos resgatar no universo escolar. Desempenhar a função essencial na formação do cidadão. Por meio das perguntas de nossos alunos compreendemos a verdadeira relação do mundo em que vivem e o que querem descobrir nele.

" EDUCAR É ENSINAR A PENSAR\" Rubem Alves.