A ação pedagógica através da interdisciplinaridade motiva o aluno a interpretar com maior prazer a aprendizagem. Há a participação do aluno com questionamentos relacionando o conteúdo com suas realidades. E a aula fica mais interessante. Aconteceu esta semana ao mostrar o mapa do Brasil no dia de Tiradentes. Acredito ser importante demonstrar o espaço ocupado pelo estado do Rio Grande do Sul diferenciando do espaço que é o Brasil. E constatando o que é estado e País pelo espaço territorial. Ministrei aulas utilizando como recurso o mapa e o globo terrestre nos dias 20 (antes do feriado) e 22 (descobrimento do Brasil). O mapa da Europa foi necessário utilizar no dia 22 para mostrar a rota planejada e a que foi feita realmente por Cabral. Percebi que teria que comparar com algo significativo para que os alunos assimilassem o estado de Minas Gerais. E perguntei se alguém sabia onde havia nascido nossa Diretora. Ninguém conhecia o estado. Disse-lhes então que era Minas Gerias e quem nasce lá é Mineira. Foi onde nasceu Tiradentes e morreu enforcado. Contei a história que pesquisei na internet sobre sua biografia. Foi muito boa a aula porque depois no final da aula após outros conteúdos perguntei novamente, e responderam-me certo. Atividades dos sete erros para descontrair com o desenho de Tiradentes e a igreja mineira.
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